茄瑄：上星期說話課，我和庭瑄坐在第一排，雖然有點緊張會被突然被點到，但還是喜歡那個位子。那天我第一次發言，突破了自己的第一步，克服自己不要害羞要勇於表達自己的想法。我好喜歡說話課，在這兩次的說話課都有很多收穫，回到家也和家人分享了這門課程。
珵叡：今天我自己覺得我有跨出了自己的一大步，但還是有些需要改進的地方，雖然我今天不是值日生，但我勇敢的跨出第一步說要奉茶。不過我自己沒注意的拖盤要收回來，這是我要改進的。也很謝謝竣同願意陪我坐在第一個位置。而老師今天講的態度，我認為對現在要準備大考的我們，或多或少也能提醒一下自己。
紹原：上禮拜五又上了一個小時的說話課，我覺得除了一開始貴婦的故事，其他班導倒是都講過了。把讀書當遊戲這件事我想想後真的應該要這樣，我對數理的感覺真的就像玩遊戲，真的就能有不錯的水準。
欣紜：昨天的問題在今天最後一堂課時，似乎得到了解決的方法，以『遊戲』的方式看待素描這件事，把自己不喜歡的事變好玩，也不要有很多的壓力放鬆的去看待，就像老師面對自己最不拿手的數學一般，以歡樂但認真的心情去面對自己不喜歡的事。
惟仁：今天楊執行長有來為我們上說話課，老師以『遊戲』來比喻我們所認為的戒慎恐懼。沒有人喜歡整天緊張，這樣的生活太累了，也不『好玩』。楊執行長也是利用遊戲來吸引我們的注意力，但也不是亂聊那種，是真的有內容的，但老師也提到了重要的一點，遊戲不是完全的放鬆隨便，也是要全力以赴的。
巧宜：說話課的印象是很深刻的那句『如何使自己柔軟輕鬆？』愛爸爸媽媽，兄弟姊妹。這也是弘明在教我們的孝親、友愛，這也是弘明在教我們的孝親、友愛。如果能夠發自內心的感恩，也可以打到誠懇，敬重的態度。因此心中要常知感恩不可以將如此之感情視為理所當然。謝謝如此愛我的家人。
兆頡：今天在楊執行長的課中，他問我們的第一個問題，戒慎恐懼是以一個什麼態度去做？同學給出了許多答案，但都不對，老師給出的答案居然是遊戲。確實當我們在遊戲時雖然是很輕鬆是在玩樂，但卻的以全力以赴。我想，或許當我在台上說話時也可以用這樣的心態，因為放鬆才能表現的最好
冠逸：上次老師說到腰桿挺直能學習更專注，效率，今天端身正坐，我收穫頗多。老師今天說的那道題目其實我有想到全力以赴，不過只是很接近，但遺憾的是，我沒舉手，其實我只要舉了手結果可能就不同，這也是一個使我印象深刻的例子，我永遠就會記住該是表達的時間，不要害羞，因為老師說過別人會欣賞你不會批評你！
嘉芸：在上禮拜五上說話課時，楊執行長老師和我們分享許多事情，訓練就要從平常的生活開始做起，在進行準備，不要特地的去挑選某個時間或場合，像是讀書平常就要認真的預習，而不是一到了考試才匆忙地複習。而做好準備後就要把握住機會，點點滴滴的成長。
瀞心:今天說話課令我印象最深刻的是「很多事情，都是累積而來的」能力、感情...這不僅告訴我做是要持之以恆，也告訴我要留意生活中的小細節想要的，就努力去爭取，至少給自己一次機會，不要先否定自己，生活好比讀國文、英文、背單字，是一點一滴慢慢尋找，不斷修正，一場遊戲，一場人生。
時間不在多，在於善用，時間越近，越容易感到焦慮，要把「只剩...天」的念頭調整為「還有...天」。今天老師提到老師讀數學的方法，我覺得我們可以運用在我們準備大考上，不過我們要盡可能精熟題目，我們不會的單元，我們當然要弄精熟，「事不過三」在考試方面希望一樣。
芸龢:今天我上說話課覺得有個地方很可惜，上說話課時，老師問了一個問題，我已經想到答案了，但我卻沒有說，我覺得挺可惜的，一直後悔如果有說出來就好，不過幸運的是，校長讓我們兩週上一次說話課，希望我以後能將答案說出來，能夠上說話課我真的很榮幸。
詩雅:今天最後一節是楊執行長的課，這次是講關於處事態度。我們把生活過得太嚴肅了，以至於常常處於緊張狀態，人生就像一場遊戲，要全力以赴地通關，也要隨時保持熱情，把生活當成一種娛樂，開心地去享受它，不要有過多的壓力。
俞亘:上星期五的說話課，我覺得不只是教我們說話，還教我們看待事情的態度。每次的課程我都很期待，一位每次聽的、收穫的都不同。其實上次老師上課說那個貴婦的事情就發生在我身上，媽媽看到師父，就請我從錢包拿錢給師父，而我剛好掏出500塊，我問媽媽這張可以嗎?這張500塊是媽媽身上數字最大的一張。媽媽二話不說就投進去了。並且和師父行禮，後來我才知道，其實那些錢是媽媽要買水果回家拜拜的。
荷悅:說話課讓我印象很深的是那位貴婦的故事，我聽到有點嚇到，在老師講的同時，我腦袋也上演了好多版本，有好的有壞的，而他能用一個開心、自然的心態給那位乞丐自己掏錢，光這點我從未想過，如果是我，我可能也是放下手邊的東西，將錢掏給他。
紜晨:要去上說話前，其實還蠻累的，不過老師似乎有種魔力會讓人專注地聽他講話。要用「遊戲」的態度面對人生的課題，並不是漫不經心，而是有趣的方式，認真的看待，全力以赴，面對不擅長的科目，能有老師那「豁達」卻又「堅定」的信念，也是令人可敬的態度。
英瑞:這次楊執行長講的東西不太一樣，題目換了--戒慎恐懼。不曉得是不是老師自己選的，班導曾經也講過呢!再來引出不會緊張的態度，就是以遊戲的心態看待，自然就能全力以赴。真是個好方法!最後這也就是日常，回歸中庸。另外，我覺得軍人或警察其實也可以遊戲的態度來看喔!
念嬨:今天上了第二次說話課，也是讓我對戒慎恐懼有了新的理解，全班都沒人知道其中最基礎的態度，但早幾千年前古人就將其寫在經典裡，直到現代也還非常適用，古人的智慧真的令人讚嘆!
佳叡:上禮拜五，說話課其實讓我有很多收穫，雖然我自己始終不了解「戒慎恐懼」四個字的意思，但老師後面說到，面對事情，是要保持著一種「遊戲」的心態，而在老師解釋完之後，我就連想到我學習數學就是抱持這種心態，總會覺得學習數學就像破關，有著多種解法，可以暴力解決，也可以快速破解。
柏瑜:今天上楊執行長的課，其實，我真的很不想去坐在錄影的那個位置，但最後去使我去坐的是老師(班導）您的一個表情，我看到那個表情就下定決心去坐，不管我有多不想，那種感覺是一種信任。後來楊老師也講到戒慎恐懼，我才好一點。今天學到不少體會。
戒慎恐懼，我常常會因害怕做一些事情而逃避，我以前會這麼想，但現在成熟點，知道這樣事情根本沒辦法解決，而我覺得雖然現在不會逃避，但，我還沒辦法把那些事視為遊戲，這是我必須讓自己適應的，但也一樣要將事情做好做滿。
