茄瑄：今天是這學期第一次上楊執行長的人文經典課，每次上課都收穫滿滿。這次老師講到，實踐『中』的精神----對父母有孝、對師長有敬，自然就能吸引到貴人。今天劉主任在公民課也有說到，有些學長姐就算成績頂尖，卻很難找到適合他們的科系：有些雖然成績不是很好，但卻可以很容易地找到適合他們的科系。老師您也常常跟我們說，要怎樣當個得人疼的孩子。我期望自己也能總是做到戒慎恐懼、如臨深淵，如履薄冰，時時保持『敬』的心態。
昱宸：面臨大考，心性不定，加上太多雜事，這星期很辛苦，心很難靜下來。但一聽到楊執行長說話，我的心就定下來了，以致於到現在都沒有散亂，可以練習朝著『中』的方向前進。人文經典課程，對我的幫助很大很大。
俞亙：今天是這學期第一次上楊執行長的人文經典課程，因為我是坐在最後面的，每當抄完比記時，我發現大家都坐得滿挺的。因為高三了，知道上課的場合應該要慎重地看待，我也應該要尊重在台上上課的每一位老師。
巧宜：今天人文經典課時，老師講了孝經的第一張和孟子的『君子終身慕父母』。其實我之前有背過孝經，但我完全沒有想到『不中即不孝，不孝則心不安』的道理。人真的會有惰性，會想到要去偏倚自己喜歡的，接受自己想要的。我真的要多去學習和了解，才能行中道。
御淮：今天的人文課程有提到孝順父母的觀念，身為子女，這是十分重要的！父母是唯一願意無償付出、無怨無悔地對待我們的人，因此我們更應該好好對待父母。
陳哲：今天人文經典課中，老師說對你喜歡的事物，不只是喜歡他而已，跟他有關的也要學習。這讓我想起上星期山野教育的江秀真老師，老師因為要登山，而努力學習在山上自救求生的方式，以及有關氣候的知識......一切都只為了要登山。
佳叡：人文經典課中，我想重點還是在『中』字。這個字幾乎囊括了所有儒家所闡述的道理。中，就是不太別注重或是偏好一方面，而失去另一方面。要達到如此境界，就是要透過學習。我們也會因為情緒，所以盲目地認為在某方面的學習是我們不喜歡的，這是我們要反省的。
嘉芸：今天下午楊執行長回來上課了，且介紹我們兩本經典：孝經和中庸。執行長分享，在我們心中要時常保持著『敬』的態度，我們就能做到『中』。而『中』就是剛好，例如：王陽明先生年少時因宦官當政，所以尚書批評宦官，但卻被賜予廷杖。但心高氣傲的他卻轉變心念，覺得自己既要學習聖人之言，也要理解小人的想法。當個『中』的人，什麼類型的朋友都要結交。後來在叛亂之時，因與宦官交好，所以拿到兵權帶兵，幫助到更多百姓。楊執行長也說，當我們要評論一件事情時，我們要去思考他不好的地方在哪裡，甚至可以把它寫下來，這樣自己才會更進步。謝謝老師的教導！
荷悅：今天人文經典課真的收穫很多。我印象最深刻的是，王陽明先生的那篇故事。他被打了幾大板之後，所想的並不是抱怨，或是沒辦法繼續當官了。反而是知道自己除了學習聖人之道外，還得學習小人之道。我想這就是成功和失敗之間的差距。
念嬨：隔了好幾個月，今天終於又有楊執行長的課程了。我發現老師每次都一定會提到中庸的道理，就跟校長每次都會提醒我們投資來生的重要，這些都是我們人生每個階段都能受用的知識。今天老師將中庸與孝順結合。如果一個人不做好身為子女應做的本分，就是對父母不孝，自己也無法心安。
詠瀞：今天聽完楊執行長講的『學習』、『中』、『孝』的概念，我才知道原來孔子、孟子要教給我們的東西很多，但卻沒想過之間的連結。而孔子所說的『學而時習之』有總是在學習的意涵，因為我沒有抱持著這樣的想法，有時才會偷懶、放任自己。也因為偏離中道，有些科目才會比較不認真。其實，只要時常戒慎恐懼，覺察自己的內心是否有合乎中道，很多事情就能做得更好！
柏瑜：今天是這學期第一次上楊執行長的課，我一直在思考，『中』是多麼高的境界，才能做到平等敬重每個人、每件事情，對我來說真的很困難！在生活中遇到不開心的事情，還是會有不好的起心動念。而要訓練自己完全沒有，真的要堅持。
詩雅：今天人文經典課時，楊執行長提到人生的意義就是要愉悅，這也是我一直以來很相信的道理。而要如何讓自己感到愉悅呢？大概就是盡本分跟孝順父母。如果沒有腳踏實地地做到這兩點，內心就沒辦法真正地安定下來。
曜萱：我覺得楊執行長多得很好，要想辦法讓自己開心，才能保持努力的狀態。我平時就是想太多，最後受傷、不開心的總是自己，人生就是要苦中作樂呀！這點我能從地理林老師身上看到，明明是掃地，卻很專注，見到人也都笑笑地打招呼。而我覺得我想追求的是內在的快樂，像是學習的成就感、朋友之間的扶持......而不是那種外在的刺激！
庭瑄：我們學習中庸之道，就是為求心安。而不好好盡本分，就是等於不孝，不孝內心是無法平靜的。聽到老師這樣說，我其實內心是很感動的，也覺得更有動力來修養自己，努力遵照師長的教誨。『上下察也』什麼都要兼顧，用敬重的態度處事，才會受人尊重，不要偏頗，才能符合中道。真的很感恩老師如此透徹地分享，讓我的道心更堅定！
芸龢：今天上楊執行長的課時，看到發下來的講義是孝經，我很高興。因為我沒有讀過孝經......不過孝乃為人之本，我一直很想了解孝經的內容，而這是有上到，我就很開心！今天上課抄了很多筆記，下課也在向庭瑄借筆記來抄，這些對我而言，皆是在珍貴不過的人生禮物了。
竣同：今天上人文經典課時，楊執行長講述了許多道理，而主要是圍繞在中庸的『中』字上，其中老師再次提醒到戒慎恐懼的道理。上了人文經典課後，我才漸漸了解學校為什麼要推廣經典教育了。
珵叡：時隔將近四個月，再次聽到楊執行長為我們解說人文經典了。對父母敬重、對朋友敬重、對自己的興趣敬重、對每件事情都要敬重，聽起來真的都差不多，但是當自己要試著去實踐時，卻發現難如登天。我們每個人都會有惰性，懶得提醒自己，結果就一直沈淪下去.......
佳旻：今天人文經典課時，老師與我們分享『中』這個字。人最大的缺點就是自己的惰性。而『中』與『敬』，才能讓自己保持著努力的狀態。在高一時，我不太明白，但現在高三了，算是有比較了解。準備學測，確實是一場馬拉松的比賽，要達到終點，就要保持穩定的狀態，過與不及都不行，否則必定無法長久！
之信：上週五的人文經典課中，楊執行長藉由『中庸』來跟我們討論很多的議題。其實，我並沒有讀過『中庸』，是經過上次的射程，才對於『中庸』有一點點地了解。中庸，並不容易去實踐，有時過於偷懶或是過於執著某事，因此每件事情都會有個平衡點，或許就是『中庸』想告訴我們的事情。
