荷悅：今天人文經典課，爸爸有提到『投資來生』的觀念，而死亡就像是一場考試，我們現在為了學測而準備，但卻對於『未來』、『無常』沒做什麼準備？當下我思考了一下，因為大家都相信死亡不會那麼快來臨，而爸爸這麼一說，還真有道理！謝謝爸爸和我們分享這些。
昱宸：今天校長提到『充電』的方式，而我自己在暑假最長的方法就是冥想。雖然家裡是學佛的，但我看完冥想的功效，似乎很適合我。由於校長上課的提醒，我才想到自己很久沒有充電了，難怪不專心，謝謝校長課堂的解說。
瀞心：今天校長在課堂上最令我有感觸的是『充電』的議題。在高一的時候，我很喜歡靠著冥想來使自己更有精神，好久沒有為自己充電了……校長是藉由念佛的方式來充電，令我印象深刻的是1000聲佛號的記法，不僅清楚了解自己念的次數，同時還能做到觀想，使自己的心不受外界影響，更加穩定。
柏瑜：謝謝校長這三次的人文經典克，我覺得三次的課程中，我最有心得的是，學習不同的思考模式。三次主題延伸出的問題很多，而有些我也曾經想過。但在聽到校長的解釋後，又讓我有更多的角度來思維。聽了這麼多，重點還是在於生活上的實踐。
珵叡：校長三次的人文經典課都是環環相扣的。從我們現在最重視的的讀書，校長也比喻成對於未來的投資。再來是休閒、充電，乃至於就業……在最後也說明了學校的願景，希望我們能多學一些，以後出社會做一個君子，在各行各業中可以慢慢地改變這個國家。在校長講出這些話時，我突然有種感動和無盡地感謝，以前很多不懂的事情，現在都逐漸明白了，讓我更加注意自己的言行。
英瑞：最後一次上校長的人文經典課，延續這幾次的主題：立命和投資來生，我最有印象的還時校長唱『水調歌頭』。挺讚的！校長介紹我們一些詩詞，可以當作休閒來看，投資還能投資平時的休閒，校長分享很多，謝謝校長。其實這很像班導提到的，這就是『心』，考試也在修心呀！
俞亙：今天最後一次上校長的人文經典課，我覺得校長提的主題滿實用的。像是休息、充電......這類型的主題，我覺得受益滿多的。我覺得靜坐對我來說是一種很好的充電方式，靜坐能讓我的心很靜，就比較不會胡思亂想。我們家的休息就是去爬山，媽媽也很喜歡打坐。謝謝校長為我們上這幾堂課。
冠逸：今天我上完校長的課，我覺得三個主題都很切合我現在所面臨的課題，尤其是『就業』的議題，依照順序排下來是沒有衝突的。而說到休閒（念佛）這方面，小學江老師也曾這樣教過我，所以滿謝謝老師的。現在週末，我都會早上六點起來晨跑，這是我一天精神的開始。我發現規律的運動除了使我身體更好，也更有精神。
紜晨：今天校長提到『充電』這個主題，其中說到計數念佛，在學校的每天晚自習，我都會念懺悔文。剛開始，我都會先念佛，直到心靜了下來，不過這過程會耗好幾分鐘，我總會忍不住思緒亂飄。今天晚上馬上用校長的觀想計數法，大大縮短了收攝的時間，......謝謝校長的分享。
巧宜：今天人文經典課，校長分享了很多主題，並做了之前兩堂課的統整，而這些在在表明了弘明一直在做的事情，是正確無疑的。尤其校長分享了『就業』的這個主題，對於現在有些迷茫的我，提供了很大的幫助。而這也使我想到院長的願力，都是在利他，並且成為一位仁德君子。
丞祐：我對於校長的記數念佛有些心得。我在睡前會一直胡思亂想，所以睡覺的品質不是很好，學弟聽了我有這樣的困擾，便和我說了校長教他們的記數念佛法。我在某個睡不著的晚上便試了一次，我都忘了我念了幾聲，因為我睡著了……
嘉芸：今天最後一次上校長的人文經典課。在每次上課時都感覺非常有趣，也收穫滿滿。在今天上課時，校長和我們分享投資來生，其實也跟班導說得一樣，就是所存的『心念』，抱持著利他及正念的心，成為一位仁德君子，在未來的科系或是大學，甚至是人生的道路上最更好的選擇。而校長也有示範自己是如何在短時間『充電』的，並且讓我們一起體驗，感覺我的心有跟著一起定下來，謝謝校長。
詠瀞：今天下午校長講了四個主題，乍看獨立，實則都很有關連。休閒和充電是最類似的，而每一項皆相輔相成。如校長說有些休息但不能充電，有的充電但並非休閒，而最好能有交集，在休閒時，也能更充電。我想這樣是最有效率的！之前我晚上都較難以入睡，但我有用過念佛的方法，念著念著就像校長所說，很快就睡著了，真是一個能令人專注的方法。
曜萱：今天是最後一次上校長的人文經典課程，感覺校長提到『充電』是特別針對即將面臨大考的我們，讀書之餘，既能休息，又能消業障。其實我覺得這個課程是在教我們如何有趣地生活，又不失君子的風範，是一生受用的學問。有一天我離開弘明了，這些道理我不會忘記。很感謝校長的用心準備，找到適合我們的主題，讓我受益很多。
慧懋：今天是校長最後一次上文人經典課，這兩次上課都是和了凡四訓有關，雖然只有短短的兩堂課，但都讓我收穫滿滿。我對於『投資來生』的議題非常有感覺，我相信有來生，多做好事為下輩子或為後幾世積德，今日的課程使我更加堅定了。謝謝校長的分享。
乃芸：這學期有三堂校長的人文經典課，雖然只參與到兩堂，有一堂是因為打疫苗有錯過，還滿想聽校長唱得『水調歌頭』的詞。投資來生，我相信有來生的！這世所做的事情都和前幾世有關，可能是從小聽到大，我很相信『來生』這個觀念。
妙緰：上了兩次校長的人文經典課，我發現校長的統整能力很好，可以很順利地找到關聯，進而將不同的道理串再一起。印象最深刻的是休閒的觀念，有時放假完回到學校會特別的累，這便是沒有啟用到『充電』的功效，很謝謝校長這三次的分享。
詩雅：今天校長和我們分享他平常『充電』的方式，不是一般的充電，而是幫身體充電！校長會放木魚聲來念佛，一次一百句，一秒一句佛號，不用兩分鐘就可以完成，是個有效又省時的充電方式。我覺得這和靜心念佛是一樣的，因為念佛也可以讓心靜下來好好休息，進而達到充電的功效。
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