前一陣子剛好有機會到建中辦的TED去演講。對著這一群天之驕子，我要講些什麼呢？這次TED的主題是5+，也就是說，建中的同學們想要探索「國英數自社」這5個必修課之外，他們的人生還有哪些可能。
非常有上進心，也非常有想像力，很像建中的風格。要會念書也要會玩，理所當然。我後來想到，剛好前幾年我們這一屆辦了高中畢業30年的同學會，我後來也因著這樣的機緣，召集了一本與同學共筆的書，我想，就從這裡講起吧！
準備講稿的過程，我回想起很多故事，經過淘洗，成了這樣一篇講稿。與其說是講稿，倒不如說是跟大家一起回顧，那些我們從年輕至今的學習旅程，以及那些在應付世界之餘，我們面對自己的內心時，可以如何與自己對話。大概就是這樣的意思吧。
以下，就是我的講稿內容。
走過各行各業的同學們
高中畢業30年那一年，依照我們學校的傳統，要把同一屆所有的人找回來開同學會。大家知道那是多少人嗎？那是1,500個人！在那個沒有臉書、沒有line、沒有IG的時代，大部分同學都失聯了。但是，我們的同學，真的是有徵信社的實力，她們到處打聽、搜尋、埋伏，最後，終於找回97%的同學，失聯的只有30幾個而已。
我曾經在出版社工作過，看到這樣的場景，很自然會想要聽聽大家這30年發生的故事。所以，我就跳出來當召集人，邀請99個同學寫下她們的故事，寫下她們這些年來的努力、挫敗和省思，就這樣出了一本書，叫做《時間教會我們的事》。
我後來發現有幾個同學的故事，讓我印象深刻。
我們學校，就像貴校，是一個出產學霸的地方。每年聯考都會有人考滿級分，每年都至少有1/3的同學會考上台大，8成以上會考上國立大學。在這樣的氛圍中，有一個同學，她大學聯考考上當時排名最後一個大學倒數第二個志願法律系，而且還是夜間部。但是，她發現自己是真心喜愛法律，所以，她決定活在當下，既沒有轉系也沒有轉校。
因為讀的是夜間部，她晚上修課，白天就到各行各業去打工，去很多公司當工讀生，幫忙倒茶、送文件、影印，當工讀生那幾年，她一邊觀察一邊偷學。
在印刷廠打工的時候，她學會看油墨，在貿易公司打工的時候，她學會押匯，在代書事務所，她看到法律的眉角，在上市公司，她學會處理股務。最重要的，她在基層學會了觀察人情世故，看懂別人的臉色。畢業後，她考上律師執照，一路朝著夢想前進，後來她成為消費者文教基金會的董事長，以及律師事務所的合夥人。
學習能力比學歷更重要
她的故事，讓我發現，原來，高中畢業30年後，會成為什麼樣的人，跟學習能力有關。
我不是在說，學歷不重要。在某些行業，例如學術界，學歷很重要。但是，在更多的其他行業，學習能力比學歷更重要。
學歷到底代表什麼？學歷就是一張畢業證書，代表我們過去念過的學校。有些人會對自己的學歷驕傲，有些人會對自己的學歷不滿意。如果在高中畢業30年之後，來看學歷這件事，我的體會是：從學校畢業那一天，要忘記自己的學歷，而要專注在自己的學習能力。因為，學歷是過去式，不管你對這張畢業證書有多少複雜的感受，這件事都過去了。
對自己的學歷很驕傲，不會讓你的未來活得更好，對自己的學歷很自卑，也不會讓你的未來活得更差。唯一能夠改變未來的，不是學歷，而是學習能力。
什麼是學習能力？我認為包括了學習的意願和學習的方法。所以，為什麼學、從哪裡學、學什麼、跟誰學，怎麼學，都很重要。
我們通常會透過閱讀來學習，或者透過老師來學。我這位同學，她選擇的方法，是從人生經歷來學習。大家可以想像，在大學那4年，她讀的不只是法律系，而且是把整個自己浸泡在社會裡來學習。
當然，她後來的工作是律師，所以，廣泛地了解這個社會各式各樣的人，對她的工作絕對有幫助。也就是說，她其實很有意識地創造了自己的學習歷程。
不論是我的同學，或是我自己，我們都也在人生的某一個階段，發現，規劃自己學習歷程這件事，不是老師的事，也不是父母的事，而是自己的事。而且，其實從高中就可以開始。
那麼，如果你是不想功課被當，又希望研究自己特別有興趣的領域，該怎麼做呢？
管理大師彼得杜拉克的方法是，把你學習的時間，區分成兩種，一種是想要學的，另一種是必須學的。他在每天一定會撥出一段時間，先讀自己有興趣的東西，在這一天的其他時間，再讀自己應該讀的。重點是，他把每天的時間，換成他想要的知識，最後在自己的腦子裡，編成獨一無二的知識百科。
用時間方塊累積出你想變成的自己
我們每天有24小時，扣掉睡覺吃飯通勤，剩12小時。想像這12小時，變成12個一小時的時間方塊，就像樂高積木，你要怎麼有計畫、有組織、有系統的組合這些時間方塊，讓它們變成有意義的存在呢？
有人說，要成為一個領域的頂尖專家，要花1萬個小時。也有人說，如果要快速學習一項新技能，只要20個小時。運用時間是一種技術，也是一種藝術，我想，每個人都可以有屬於自己的那個方法。
學習，在任何時刻都可能發生，即使是幾秒鐘的時間。有人回顧Kobe 18歲的時候，在湖人隊與公牛隊的比賽場上，他碰到當時的籃球之神麥可喬登。在雙方你來我往的時候，剛好有一次兩邊站定，等著邊線發球。那個時候，Kobe 站在喬登右前方，大概有5秒鐘的時間，攝影機逮到Kobe眼光看著前方，張開嘴巴說了一句話，然後他左後邊的喬登回答了。
賽後，場邊記者好奇問到，剛才Kobe到底說了什麼？喬登說，他問我，當對手站在你後面的時候，要怎麼知道他的動態？我說：「你要聽腳步聲。」
大家發現了嗎? Kobe緊抓住任何可以學習的機會，即使是跟籃球場上的對手交錯的那幾秒鐘，他也沒有浪費。他不只是有才華，他還非常非常努力學習。
一旦把自己的學習能力當作重要的事，很自然的，你對自己會有一種期待，希望自己每天都能比昨天進步1%，這種進步，沒有捷徑，只能透過時間的累積來完成，最後，你會跟我一樣，發現增加自己的學習能力，跟智商沒有關係，而是跟你怎麼運用時間有關係。
成為你想要成為的那個人
你們是否曾經想過，高中畢業 30年後，你們會在哪裡，做些什麼？如果你是一本書，從現在開始到高中畢業30年，你會有哪些章節呢？你們每一個人都可以試試看，列出自己現在的樣子，以及未來想要的樣子。
要憑空想像這一切當然不簡單。我想要給幾個提示：
首先，想像一個你擁有的才華，秘密的或公開的那一種。你小時候覺得無聊的時候，就會主動去做的事，或是在班上，你被同學或老師認為做得比別人好的事。也許是講笑話、跳舞、畫畫、寫作、音樂、木工、跑步、籃球……想到了嗎？
然後，想一下你未來大學可能讀的科系，我猜那多少跟你未來想做的工作有關係，那是一個你未來想要服務社會的那個專業。
請你們列出這樣的關鍵字：
（才華／興趣）ｘ （專業）＝ （你未來想成為的自己）
我有一個高中同學，大學時念的是人類學，同時，她非常熱愛舞蹈。她在繼續進修人類學的過程中，並沒有放棄舞蹈這個領域，以至於最後，她發現了「舞蹈人類學」這個為她量身訂做的學術領域，她到日本小島、東歐部落去採集各種舞蹈，一直到現在，對於這個領域的一切，仍然充滿熱情。
在離台灣不遠的日本，也有一群牙醫系的學生，他們平常乖乖念書，假日開心排練樂團。等到他們畢業的時候，應該要認真去當牙醫，卻真心捨不得放棄練團，他們後來找到了一個前所未有的斜槓方式──他們其中有人說：那麼，我們一邊當牙醫，一邊當歌手，來成立一個「不露臉的樂團」吧！這個是真人真事，是日本天團Greeeen的例子。這是一個與眾不同的牙醫樂團，團員平常繼續看診，連宣傳也不露臉。但是，他們的故事曾經改編成電影，他們的音樂，在網路上流傳，深深獲得樂迷的喜愛！
如果你也經曾想像一個未來的自己，我希望你能投注時間去實踐，不要輕易放棄這樣的想像，因為，在內心深處，你知道自己應該成為那個人。
熱愛登山的高中生，去讀了資工系之後，會有什麼可能？熱愛美食的高中生，去讀了化工系，會有什麼可能？熱愛旅行的高中生，去讀了政治系，會有什麼可能？這些看起來沒有交集的關鍵字，可以創造出怎樣的人生，我很難想像。但我認為，只要這個高中生以同樣的熱情擁抱自己的才華、興趣和專業，我相信他的人生會有千百種可能，而不是只有一種。
不論你們對自己的人生有甚麼樣的想像，在這過程中，不要忘記進化、連結、分享。「進化」表示你一直在持續精進自己的技藝或知識，「連結」和「分享」表示你樂於分享自己的所有，並且有意識地找到一群可以互相了解、一起前進的人。在我看來，這才是真正完整的學習歷程，不論你人在高中、大學還是出了社會，都可以適用。
有人成立臉書社團，或者成立讀書會，連結許多志同道合的朋友，而且分享自己的觀察，有人每年策展一次，為自己和同好創造發表的機會。這是一個網路無所不在的時代，我相信只要有心，一定可以找到一個合適的方式來完成進化、連結、分享。
當然，即便是認真地完成了以上的每一個重點，我也無法保證你們未來的人生就一帆風順。或者，從我們這一屆的例子來看，高中畢業之後那30年，幾乎沒有人是一帆風順的，每個人都曾經在某一個環節上受苦。有人在35歲時就生病去世了，有人的工作一直不順利，有人的婚姻出了問題，有人的孩子有先天的疾病……這些令人悲傷流淚的事情，在人生裡就是會發生。這是人生裡面不得不面對的真相。
但是，在高中畢業30年後，我也發現，這個世界如何評價你，是可以輕鬆看待的。而你如何看待你自己，才是必須嚴肅面對的。
正面看待自己的一切
在這個世界上，不管你做什麼，都有人同意，有人不同意。這些人用自己的價值觀過生活，其實跟你無關。我們要做的事，是好好跟自己相處，把自己當作最好的朋友，當作永遠的粉絲、盟友和家人，這樣，在人生的下一步往前進的時候，你就不會孤單。
我不知道在座的各位同學，有哪些事情想得跟我一樣，又有哪些事情跟我想得不一樣，但我衷心希望，在你們高中畢業30年後，回顧自己過去的歲月，發現自己真的如願，成為自己想要變成的那個人，沒有遺憾！
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