主旨:用英文融入同學們有興趣的文章，藉由文章獲取新知，以及增進英文能力。
方法:
1. 選取適合長度的文章。(先查出單字的意涵與句意)
2. 將單字或是句子念熟。
3. 上台呈現。
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嘉芸:今天早上上數學課時， 方老師發下了這學期第一次週考的卷子，老師他其實很替我們著想，因為老師知道這學期有原本數學B組的同學來一起上課，所以老師第一大題全部都是公式，只要有背就能及格，再多算幾題就有七、八十分了。 柏瑜:今天數學發下分組後第一次的周考卷，分數真讓我驚訝，我考了1... -
109-2 誠敬楷模介紹人---昱宸 導師回饋：孝親、尊師 記得，五月份就跟昱宸宣布了這個『噩耗』，要他上台分享，並訴說自己腰痛的治療與心理歷程。起初，昱宸認為，分享自己的例子對同學正面的影響是有限的。但是，老師鼓勵昱宸對父母、對自己的過往發漏懺悔，並發心助人，昱宸能願意嘗試...
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