巧宜：父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承。
我覺得這一段弟子規讓我最有感。因為在家裡的時間越長，所以我和家人相處的時間也越多。要時常把父母放在心上，說的話、做的事，都是在述說他們對我的愛，或許有一點囉嗦，或許有一點嚴厲，但是最不能被忽視的就是本質，就是愛我們的那份心意。
昱宸：弟子規裡面我對於……不力行，但學文，長浮華，成何人，比較有一點感觸。因為現在我學習的才藝讀書很多，國文英文物理化學……口琴剪輯籃球音樂……，但是在於平時的身體力行德行上，卻趕不上我所學的知識，自然也容易以管虧天以釐測海，容易有自傲的感覺。紹原：事雖小 勿擅為 苟擅為 子道虧
這句話的意思我理解應該是事情雖然小，但也不可以擅自的去做，如果我擅自的去做了，我一定就會有錯。我覺得這可以拿來講我國中有被記兩支警告，就是擅自去別人班上拿我的東西，我拿我的東西這個應該不是什麼大事，但是我是未經允許去拿的，擅自去做，這就不應該。
佳叡：今天在週會時主任講到了關於<<弟子規>>的一個故事，我自己也慢慢相信關於當中提到的，因為自從高中開始自己擁有一間房間，真的就如同弟子規中講到的「房室清、牆壁淨、几案潔、筆硯正」，房間凌亂時自然讀書效率就不高，雖然我不敢說我整理的多乾淨，但祇要是整理完之後讀書，都會相對比較專心。
慧懋：這一次的週會，雷主任有和我們說一些事情，今天也在老師的提醒下，讓我理解到很多的東西 ，我個人覺得，這一個時代和爺爺那一輩的人有著天大的區別，在這一間學校覺得很離所當然 的事情，到外面就變得跟怪胎一樣了，但，僅此在學校方面。我之後在聽長輩們的敘述後，我 自己也認為我們這一個學習的重點是真的對我們有莫大的好處，我現在也覺得如此，特別是在 聽到媽媽的一些工作職場上的事情，我就更深信不疑，這一個社會中就是要這一些倫理的，任 誰都不想被打擾、被鄙視和被不尊重吧，雷主任的話我又再一次的喚醒這一些長輩們說過的話 ，我發現，我已經接受了學校的理念了。
品瑜：父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶父母教 須敬聽 父母責 須順承
在這幾句當中，家中長輩時常的提醒我，因為是住在阿公阿嬤家，所以年紀都很大了，而且又要外出務農，每天都很疲憊，這幾個月都在家，很常幫忙家裡的事務。阿嬤因為年紀大，所以很多事情都需要我來幫忙，當阿嬤有需要幫忙時，都會叫上我一起幫忙，而以前因為總是拖拉，所以長輩時常不願意請我幫忙。我覺得在家中，也是家庭的一份子，必須幫忙家務，煮飯、打掃…等所以現在在家就要勤奮些，保持良好習慣。
紜晨：今天主任跟我們分享，從小背得滾瓜爛熟的弟子規，在我們看來是家常便飯的，甚至有被逼迫的感覺，在他人眼中卻是珍寶。我們有能指導我們方向的老師很幸福，有老師的引導很重要，因為「旁觀者清，當局者迷」，我們通常看不見自己的缺失。主任也告訴我們，要把心發大，栽培自己，希望自己成為別人的老師，成為別人身命當中的貴人，在別人低潮時，鼓舞別人到對的方向。而我特別對「出必告，反必面」有感，因為從小就有做到，從幼稚園回家就會打電話跟阿嬤說，講講發生什麼有趣的事情，還有爸爸從阿嬤家回南投，也都會親自或叫我打電話說已經平安回家，就有這個好習慣，讓家人安心。
季優：弟子規裡我印象最深刻的就是「身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。」其實小學的時候體會還不深，長大了點，到了國中高中，才真正明白原來我們的品德、德行出了問題，蒙羞的是我們的父母。我記得有一次晨會，雷主任說被罵「沒家教」是一件很羞愧的事，那時候還是個國中生的我，沒什麼太大的感觸，只是很認同。但是升上高中以後，我覺得如果自己在外面做不好，第一個讓人聯想到的是父母沒教好，可是我不希望別人這麼想我的家人，所以我也必須在每一刻做好我該做的事，拿出我該有的態度。
俞亙：長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐。這句話我從小在家裡聽到大，因為家裡是一貫道的所以只要有點傳師來家裡時，長輩都會叫我們小孩子站在旁邊聽點傳師講話，除非點傳師有請我們也一起做不然我們都要站到點傳師離開，過年回去阿嬤家時，我們都知道要讓長輩先做我們小孩子才能坐，而且板凳只能做三分之一碗要端起來不能靠在桌上，如果放在桌上下餐桌就會被臭罵一頓，弘明對我們的這些管教其實在之後都能受到中用。
陳哲：房室清 牆壁淨 几案潔 筆硯正，回家後長期待在家，最常就是待在我的房間，書桌、鞋櫃、衣櫃，全部的東西都要用的很有規劃，因為當從外面走道自己的房間，真的看那凌亂的樣子真的很受不了，看人啦！也有人不在意，但這種事應該就從小做起，規定自己什麼時候要拖地，擦桌子整理衣服，看到自己的房間也會很愉悅。
乃芸：
鬥鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。這句話是主任每個禮拜放學回家前都會說的話。我覺得在現在我們的生活環境中，沒有遇到那種事會去一些不好的地方，感覺外面就會有很多未成年去那些地方，也比較不會被污染。所以覺得這句話，邊聽也邊保護我們自己，所以要時時刻刻警惕自己，不要被外面所誘惑。
惟仁：今天早上主任講到「房室清，牆壁淨，几案潔，筆硯正」。在我國一的時候，我們晚自習是和國二一起的，有一天晚自習時，就看到鍾老師走到一個學長旁邊，跟他說：「你看你桌上堆了多少東西，桌子亂成這樣有辦法把書讀好嗎？能夠好好讀書嗎？」我是不知道那個學長之後有沒有改進，但這段話對我的影響還蠻大的，我的書桌中，雖然不能說是很整齊，但是不會出現一堆書中又到處夾雜著很多考卷，這樣不只不會感覺雜亂，找東西也方便。當然整理的習慣不只用在書桌上，在學校的生活中，我不會讓我的櫃子、床鋪之類的太亂。
曜萱：我對弟子規兄道友，弟道恭，兄弟慕，孝在中，這句話還蠻有感想的。
媽媽常說弟弟歸我管，因為他很常跑來我讀書那間，而他最不好的地方就是太愛打電動了，時常讓媽媽很生氣，而他又會跑來跟我聊，所以就忍不住跟他一起淪陷了……我覺得我應該要告訴弟弟不要玩，而不是一起玩，這點沒做到大姐的本分。
晚上做家事時，我們三個很常爭吵，因為都想做輕鬆的工作，但有時候我沒分配好，就全部工作都沒做，又惹得媽媽碎念。
嘉芸：
今天上午週會的時候，主任和我們分享了兩個故事：一個是出家師父的故事、另一個是主任遇到年輕人的故事。有一位的師父，因為身上的習氣不是很好，所以他就很誠心的懺悔念幾天的佛號，結果念完後，佛真的出現在他的面前，跟他說他只有10年的壽命，結果師父和佛說：希望可以早點往生西方極樂世界。但主任覺得我們還是要平時把自己做好，不要隨便的懺悔。
而我們平常做的很習慣的事情：像是讀誦經典。有時候其實很讓人羨慕，我們自己也要時常保持感恩的心。在弟子規中我有記得一段話：「話說多，不如少。」也就是話多不如話少，話少不如話好。說話要恰到好處，該說的就說，不該說的絕對不說，立身處世應該謹言慎行，談話內容要實事求是，所謂：『詞，達而已矣！』。
而主任也有跟我們分享如果我們要去幫助別人，也要先把自己做好，把自己做好了，才更可以去幫助別人。
詠瀞：弟子規中說道：几案潔、筆硯正。我覺得，在家的每一天，都要保持端正的態度。而保持這樣的態度的方法就是時時收攝心情，也可以透過整頓外在的事物來幫助。只要桌上的筆、書沒有放整齊，我就會感覺心情不舒服，然後趕快收拾。這也能提升讀書效率，我覺得是一個需要維持的好習慣。
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