109.10.16 英文文章閱讀、朗誦(B組) 。有了一次的經驗，果然比上次流暢許多。孩子們的發音也越來越好，對於文章的理解，更能掌握! BRAVO ^^

 主旨:用英文融入同學們有興趣的文章，藉由文章獲取新知，以及增進英文能力。

 方法:

1. 選取適合長度的文章。(先查出單字的意涵與句意)

2. 將單字或是句子念熟。

3. 上台呈現。

109-1英文閱讀(二)--紹原 1

109-1英文閱讀(二)--紹原 2

109-1英文閱讀（二）—瀞心

109-1英文閱讀（二）—靖晏

109-1英文閱讀（二）—俞亙1

109-1英文閱讀（二）—俞亙2

109 1英文閱讀二 柏瑜

109 1英文閱讀二 荷悅

109--1英文閱讀(二)--欣紜

109-1英文閱讀(二)--丞祐

109-1英文閱讀(二)--乃芸

109-1英文閱讀(二)--存緯