110高三智
以智慧克服困難; 以善心待人接物; 以毅力實踐生活; 以信心迎接未來。
2019年10月7日 星期一
108.10.7 大腦與學習(週記參考影片)
大腦與學習
1.
大腦有可塑性,主動的實作、學習會改變大腦的連結。
2.
猴子的實驗,把手指頭切除後,掌控此區的大腦被其他的部分所取代。換言之,大腦是用進廢退
的。你越是不去用他,它的功能就漸漸地退化。
3.
我們的大腦是一直因為外界的需求而改變的。他是個
cycle
。大腦改變了我們的行為,而外在的行為
也會改變我的的大腦。
4.
主動的行為
(
學習
)
和被動的行為
(
學習
)
,會改變我們的大腦。
5. <
卓越
>
來自於平時的習慣。
沒有留言:
張貼留言
較新的文章
較舊的文章
首頁
訂閱:
張貼留言 (Atom)
111.6.11國三直升分享:柏瑜、佳叡、佳旻、巧宜、嘉芸、紜晨。與其說『分享』,倒不如說,這是一場與自己三年、六年、甚至是十多年在弘明的對話。要先感動自己,才能感動別人喔^^
108.3.13 溫故而知新
如果說我可以看得更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。 姑且不討論牛頓說這話的背景和對象,我們可以嘗試著規畫這句話背後的意涵。 站在巨人的肩膀上,是因為吸收了前人的智慧和見解,將這些知識加以吸收後,加以創新為 世人所知的牛頓三大運動定律。創新之前,還得要透過學習、了解舊...
110.6.16 週會品德宣導:誠信(昱宸、慧懋)、服務助人(御淮、存緯)。
109-2 誠敬楷模介紹人---昱宸 導師回饋:孝親、尊師 記得,五月份就跟昱宸宣布了這個『噩耗』,要他上台分享,並訴說自己腰痛的治療與心理歷程。起初,昱宸認為,分享自己的例子對同學正面的影響是有限的。但是,老師鼓勵昱宸對父母、對自己的過往發漏懺悔,並發心助人,昱宸能願意嘗試...
沒有留言:
張貼留言