2020年4月23日 星期四
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2020年4月17日 星期五
109.4.17 諸葛亮<誡子文>
誡子文
第一課:寧靜的力量
第二課:節儉的力量
第三課:計畫的力量
第四課:學習的力量
第五課:增值的力量
第六課:速度的力量
第七課:性格的力量
第八課:時間的力量
第九課:想像的力量
第十課:精簡的力量
2020年4月9日 星期四
109.4.9 靖晏:今天週會讀經觀摩時,我覺得大家有比上次進步,男生的聲音有比較大聲。但我們這次的英文讀誦,有點狀況,相信我們下次會更進步的。柏瑜:今天的讀經觀摩中,我覺得這次的聲音比上次更大,雖然還是有點不整齊(佳叡也有類似的反應喔!)……令我印象最深刻的是張庭瑄的開頭,他的聲音就像主任說的,如果有一個好的開頭,那麼班上的同學也就更敢開口了。念嬨:今天讀經觀摩前,我們還在台下等待時,看到庭瑄很緊張,還請巧宜幫忙按虎口的穴道。但上台之後,庭瑄一開口的聲音真是宏亮,過程之中,庭瑄的聲音也沒有停過,而且也一直引領著大家,真的很厲害。品瑜:今天的讀經觀摩看見老師在錄影,對我們比了個「慢一點」的手勢,大家也馬上慢了下來,感覺到大家其實擔下是想給學弟妹有個好榜樣……
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如果說我可以看得更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。 姑且不討論牛頓說這話的背景和對象,我們可以嘗試著規畫這句話背後的意涵。 站在巨人的肩膀上,是因為吸收了前人的智慧和見解,將這些知識加以吸收後,加以創新為 世人所知的牛頓三大運動定律。創新之前,還得要透過學習、了解舊...